Découverte des aimants pour les GS

Après avoir trié dans un premier temps, des objets (aimantés ou non), les élèves relèvent deux défis:

  - sortir des éléments en fer, d'un pot rempli d'eau à l'aide de petites cannes à pêche.
  -  faire avancer un bateau en papier sur une feuille à l'aide d'un aimant.